Название проекта: Удивительное рядом.
Предмет: химия.
Участники проекта: обучающиеся 7-8 классов.
Название задания этапа: Вещества в нашей жизни.
Цель задания: представление командой веществ, которые встречаются и используются в жизни человека и их отображение в схеме Фишбоун.
Описание задания: изучите теоретический материал о веществах, которые человек встречает и использует в своей жизни. Отобразите формулы, название, а также применение и значение этих веществ в для жизнедеятельности человека в схеме Фишбоун. Сохраните свой файл с заданием и отправьте по электронной почте по адресу: dots.natal@yandex.ru
Перед началом работы изучите инструкцию по использованию сервиса Фишбоун.
Ознакомьтесь с критериями оценивания задания.
Для составления схемы задания перейдите по ссылке Фишбоун: Вещества в нашей жизни.
Предмет: химия.
Участники проекта: обучающиеся 7-8 классов.
Название задания этапа: Вещества в нашей жизни.
Цель задания: представление командой веществ, которые встречаются и используются в жизни человека и их отображение в схеме Фишбоун.
Описание задания: изучите теоретический материал о веществах, которые человек встречает и использует в своей жизни. Отобразите формулы, название, а также применение и значение этих веществ в для жизнедеятельности человека в схеме Фишбоун. Сохраните свой файл с заданием и отправьте по электронной почте по адресу: dots.natal@yandex.ru
Перед началом работы изучите инструкцию по использованию сервиса Фишбоун.
Ознакомьтесь с критериями оценивания задания.
Для составления схемы задания перейдите по ссылке Фишбоун: Вещества в нашей жизни.
Здравствуйте, Наталья Анатольевна! Химия в жизни, правильное ее применение - это очень важно! С помощью этого задания дети смогут посмотреть на вещества, которые их окружают каждый день!
ОтветитьУдалитьДоступа к критериям нет, поэтому не смогла понять: о скольких веществах нужно рассказать и по какому принципу?
Желаю удачи!
Здравствуйте, Ирина Александровна! Спасибо за напоминание о доступе к критериям.
УдалитьЗдравствуйте, Наталья Анатольевна. Проект по химии в наше время редко встретишь. У вас прописаны цель задания, возраст участников, есть критерии оценивания и инструкция по использованию сервиса. Не прописана цель проекта, поэтому сложно сказать соответствует ли цель задания цели проекта. В критерии "Приведены области применения веществ" стоит 1 балл за каждую область применения. Может ограничить баллы, например, 1 за каждое, но не больше двух или трех. Удачи и успехов в проекте!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Согласна с коллегами, что интересные проекты по химии встречаются редко, поэтому, считаю действительно актуальным изучение веществ, которые встречаются в нашей повседневной жизни. Выбор сервиса для данного задания, на мой взгляд, удачный и способствует достижению цели задания.
ОтветитьУдалитьНе поняла только, это задание индивидуальное или предполагает командную работу. Может подумать ещё над взаимодействием команд. И, считаю, что лучше конкретизировать объем в критериях оценивания, так как иногда количество примеров напрямую зависит от степени фанатизма и желания победить. Удачи!